Ученица 10 класса Гимназии имени С.В.Ковалевской Софья Динерштейн вошла в число победителей Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Об этом стало известно сегодня на церемонии торжественного закрытия.

В этом году в заключительном этапе ВсОШ по обществознанию приняли участие 314 школьников из 84 регионов страны и Образовательного центра «Сириус». На церемонии закрытия мероприятии были объявлены имена трех абсолютных победителей, 26 победителей и 120 призеров.

Напомним, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по соответствующему профилю.

Участники финала ВсОШ по обществознанию продемонстрировали свои знания и практические навыки в ходе трех туров. В состав жюри вошло 35 человек, включая преподавателей МГУ им. М.В. Ломоносова, Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Ульяновского государственного педагогического университета, Белгородского института развития образования, ПсковГУ, педагоги школ Санкт-Петербурга и Пскова.

В свободное время для ребят и их наставников были проведены экскурсии по ПсковГУ, Пскову и Изборску. Для руководителей команд и сопровождающих в университетской «Точке кипения» были организованы научно-методические мероприятия по вопросам школьного обществоведческого образования и подготовке старшеклассников к участию в олимпиадном движении.

Торжественная церемония закрытия Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию прошла в Большом концертном зале Псковской филармонии. На мероприятии были объявлены имена трех абсолютных победителей, 26 победителей и 120 призеров. В этом году в заключительном этапе ВсОШ по обществознанию приняли участие более 300 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов страны и Образовательного центра «Сириус».

- Во-первых, благодарю ПсковГУ и всю гостеприимную Псковскую область за радушный прием! Все было замечательно! Думаю, многие узнали про Псковскую землю больше, чем знали до сих пор, - отметил председатель жюри, профессор департамента уголовного права, процесса и криминалистики факультета права Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», доктор юридических наук, доцент Сергей Маркунцов. - Во-вторых, хочу поблагодарить членов жюри за плодотворную насыщенную работу. Для ребят, которые стали призерами и победителями, это большой и важный этап в жизни. Перед вами теперь открыты двери ведущих вузов России. Несмотря на действительно насыщенный недельный марафон плотной работы все свершилось!

По словам председателя Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию, заместителя председателя жюри, профессор школы философии и культурологии факультета гуманитарных наук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», кандидата философских наук, доцента Дмитрия Носова, победители и призеры олимпиады - на самом деле уже не школьники, а почти студенты.

- Для вас студенческая жизнь дает в себе одну большую опасность, - заметил эксперт. - Вы привыкли к тому, что в школьных командах вас учат. В университетах вас не будут учить - вам создадут возможность учиться, то есть учить самих себя. Постарайтесь подготовиться к этой перемене и не растерять высокий уровень, который вы сегодня достигли.

Ребят также приветствовала первый заместитель губернатора Псковской области Вера Емельянова, ректор ПсковГУ Наталья Ильина и врио председателя регионального комитета по образованию Андрей Ермаков.

- Ежегодно на закрытии Всероссийской олимпиады школьников мы наблюдаем бурю эмоций. Все это - благодаря классным ребятам, которые приезжают для участия в финале, - подчеркнула ректор ПсковГУ Наталья Ильина. - Мы ценим возможность принимать на своей площадке большое число умных, интеллектуально развитых школьников с горящими глазами, которые точно знают, как расти в профессиональном треке дальше. За полтора года работы Северо-Западный центр олимпиадного движения ПсковГУ выстроил планомерную работу со старшеклассниками и наставниками, включая организацию регулярных учебно-тренировочных сборов по различным дисциплинам.

Напомним, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по соответствующему профилю.

Участники финала ВсОШ по обществознанию продемонстрировали свои знания и практические навыки в ходе трех туров. В состав жюри вошло 35 человек, включая преподавателей МГУ им. М.В. Ломоносова, Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Ульяновского государственного педагогического университета, Белгородского института развития образования, ПсковГУ, педагоги школ Санкт-Петербурга и Пскова.

В свободное время для ребят и их наставников были проведены экскурсии по ПсковГУ, Пскову и Изборску. Для руководителей команд и сопровождающих в университетской «Точке кипения» были организованы научно-методические мероприятия по вопросам школьного обществоведческого образования и подготовке старшеклассников к участию в олимпиадном движении.

Серия экскурсий и квестов прошла для участников и наставников финала Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию 10 апреля. Гости познакомились с историко-культурным наследием Псковской земли.

Старшеклассники побывали в сердце древнего Пскова - Кремле. Они прогулялись по Ольгинской набережной, узнали об истории города и знаменитых личностях, связанных с его развитием. Одна из групп старшеклассников приняла участие в мастер-классе по письму гусиным пером, которйы прошел в Приказных палатх, другая - прошла квест в Русских Помпеях (так называют Довмонтов город).

Наставники олимпиадников побывали на экскурсии в Музее истории оккупации и геноцида населения Псковской области 1941-1944 годов. Основу экспозиции составляют документы государственных архивов, Центрального архива ФСБ России, архива УФСБ России по Псковской области, материалы из личных коллекций, фотоматериалы с мест следственно-поисковых работ, переданные региональным управлением СК РФ Государственному архиву Псковской области. Экспонаты музея передают весь трагизм жизни нашего края в годы фашистской оккупации, вызывают эмоции, которые трудно передать словами.

Напомним, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Наставники участников финала ВсОШ по обществознанию посетили Музей истории оккупации и геноцида населения Псковской области 1941-1944 годов.

Основу выставки составляют документы госархивов, Центрального архива ФСБ России, архива УФСБ России по Псковской области, материалы из личных коллекций, фотоматериалы с мест следственно-поисковых работ.

Экспонаты музея передают весь трагизм жизни нашего края в годы фашистской оккупации, вызывают эмоции, которые трудно передать словами.

Горячие обсуждения и холодные аргументы: в актовом зале ПсковГУ продолжается знакомство участников олимпиады с результатами, полученными на первом и втором письменном турах.

Культурно-досуговая программа проходит для участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Ребята отправились на экскурсию по Пскову и Изборску, в ходе которой познакомились с историей Ольгинской часовни, памятников Александру Невскому, 9-й роты, а также историко-культурным наследием Изборского края.

Для школьников также подготовлена интерактивная программа, лекции спикеров Российского общества «Знание». Кроме того, в «Точке кипения» в рамках Года педагога и наставника проходят научно-методические мероприятия, в которых принимают участие руководители команд и сопровождающие участников наставники. Торжественное закрытие заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию состоится 11 апреля.

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 314 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.
Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

На заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию вместе с более чем 300 участниками из 84 регионов страны и Образовательного центра «Сириус» приехали 106 сопровождающих. В разговоре с нами они рассказали, с какого возраста и как нужно начинать подготовку к олимпиаде, а также какими качествами необходимо обладать преподавателю, чтобы помочь старшекласснику добиться поставленной цели.

Подготовить лучших

Учитель МБОУ «СОШ №38» города Воронеж Дарья Добренькая уверена, что важен психологический настрой учеников при подготовке к заключительному этапу олимпиады.

– Школьникам важно чувствовать себя хорошо, быть уверенными перед написанием олимпиады и сохранить интерес к предмету изучения, - говорит она. - Ребята изучают большой блок материалов. В какой-то момент у них может появляться усталость, поэтому интерес нужно подогревать новыми знаниями, чтобы он не пропал.

На вопрос о том, какие профессиональные качества, кроме владения учебным предметом, помогают преподавателям готовить участников к интеллектуальным состязаниям, учитель отвечает, что в первую очередь, нужно быть наставником, другом.

– Об этом очень много говорят педагоги. Это необходимо, чтобы понять ученика, заинтересовать его и показать на личном примере, каким интересным может быть предмет, - объясняет Дарья Добренькая. - Нужно показать, что опора не только в семье, друзьях и единомышленниках, но еще и в педагоге, который поможет, наставит, направит. Думаю, это самый важный стимул для того, чтобы учащиеся интересовались и продолжали испытывать свои силы на таких соревнованиях.

Преподаватель МАОУ «Гуманитарного лицея» Томска Анастасия Смалько считает, что для подготовки к интеллектуальным соревнованиям важна роль учителя.

– Олимпиада требует колоссальных усилий со стороны педагога, потому что обществознание – комплексный предмет, включающий в себя знания по праву, философии, социологии, – отмечает Анастасия. – Педагог должен быть с высоким уровнем компетенций, чтобы подготовить ребят к ответственному этапу в их жизни.

Педагог из Ростовской области Илья Тумайкин уверен, что ключевую роль в процессе подготовки к олимпиаде играет желание помочь ученику.

– Это стремление, которое идет изнутри. Это не назовешь какой-то любовью, но тем не менее, оно очень близко к этому чувству, – отмечает педагог. –Сильно помогают современные технологии, различные программы, позволяющие составить таблицы, схемы. Наверное, самая главная компетенция – следить за современными тенденциями педагогического дизайна. Современная молодежь к традиционным педагогическим технологиям немного скептически относится.

На пути к победе

Руслан Булыма из Луганска, готовящий будущих олимпиадников в ГУ ЛНР «ЛУВК "Интеллект"», уверен: чтобы достичь успехов на заключительном этапе, готовиться школьникам нужно примерно с 6 класса: постепенно нарабатывать свои знания, умения, навыки, чтобы достичь результата.

– Обществознание - комплексный предмет, поэтому, я бы все-таки на первое место вывел знание предмета, которое помогает детям достичь результатов на заключительном этапе, - говорит эксперт.

По мнению педагога образовательного центра «Сириус» Дениса Колобова, подготовка не может при этом ограничиваться исключительно чтением пособий и источников.

– Нужно понимать, что ты читаешь, нужно уметь анализировать, иметь развитое критическое мышление, ну и, конечно, любить свое дело и понимать, что это пригодится в будущем, - поясняет педагог. - Наша главная задача – донести ребятам то, что полученные знания пригодятся, прежде всего, в университете при изучении очень сложных профильных дисциплин, а также в жизни. Обществознание должно учить нас правильно жить, правильно поступать, мыслить и думать о будущем.

Наставник школы ЦПМ из Москвы Михаил Чернявский утверждает, что обществознание – олимпиада для эрудитов, подготовка к которой наиболее успешна именно тогда, когда человеку интересно что-то помимо параграфов в школьном учебнике. Всестороннее погружение в изучение предмета требует больших временных затрат и со стороны ученика, и со стороны преподавателя.

– Довольно важную роль в моем случае играет стрессоустойчивость, широта кругозора и готовность выйти на связь с подопечными в любое время, – говорит Михаил Чернявский. – Нормальная ситуация, если тренер работает не 5/2, 6/1, а то и 7/0 в особенности накануне заключительного этапа. Это профессиональный стандарт.

Часы, ежедневно проведенные за решением заданий и отсутствие свободного времени не пугает ребят.

– Олимпиадная жизнь очень захватывает! Если хотя бы раз ты оказался в этом олимпиадном движении, то из него уже выйти невозможно, – убеждена Алена Власова из МБУ «Школа №94» города Тольятти.

«Религиоведение как призвание и профессия».

Лекцию с таким названием провела сегодня для участников заключительного этапа ВсОШ по обществознанию Ольга Бойцова, зампредседателя жюри, завкафедрой философии религии и религиоведения философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова», профессор, кандидат философских наук, доктор политических наук.

На площадке ПсковГУ продолжается заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Сегодня проходит третий, устный тур.

Каждый участник получил кейсовую ситуацию: в течение 45 минут старшеклассник должен обдумать предложенное задание и найти его решение, составив краткий ответ. На выступление ребята получают по семь минут. Важно не только представить свой кейс, но и ответить на вопросы жюри, внести уточнения. Обществознание – комплексная наука, поэтому задания предполагают знания в области социологии, политологии, философии, культурологии, психологии, экономике.

Напомним, что для школьников также подготовлена досуговая и интерактивная программа, лекции спикеров Российского общества «Знание», экскурсии по ПсковГУ, Пскову и в Изборск.

Кроме того, в «Точке кипения» в рамках Года педагога и наставника проходят научно-методические мероприятия, в которых принимают участие руководители команд и сопровождающие участников наставники.

Торжественное закрытие заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию состоится 11 апреля.

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

После первого письменного тура многие участники олимпиады говорили нам, что задания в этом году - интересные и необычные. Что называется, было над чем поразмыслить.
Тем увлекательнее оказался анализ заданий первого тура: члены жюри разобрали решения и ответили на вопросы участников финала ВсоШ по обществознанию.

Как развивается мобильность в городах и формируется микроэкономика транспорта? Как это влияет на нашу повседневную жизнь?

Об этом сегодня шла речь на лекции в ПсковГУ. В роли спикера выступила директор Центра экономики транспорта Института экономики транспорта и транспортной политики факультета городского и регионального развития, профессор Высшей школы урбанистики имени А. А. Высоковского факультета городского и регионального развития «Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Татьяна Кулакова.

Вопросы об отдельных заданиях туров олимпиады, апелляциях, повышении квалификации педагогов-предметников, работающих с олимпиадниками и многие другие обсудили сегодня на встрече с сопровождающими.

Её провели заместитель председателя жюри, профессор школы философии и культурологии факультета гуманитарных наук НИУ ВШЭ Дмитрий Носов, ректор Псковского государственного университета Наталья Ильина и директор дирекции по делам молодежи и работе с общественными организациями Фонд социально-культурных инициатив Валерия Тороп.

Участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников приступили к написанию второго письменного тура испытаний. Данный этап проходит в формате кейсовых заданий.

- Второй тур проверяет умение работать с текстом, - отметила зампредседателя центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по обществознанию, завкафедрой философии религии и религиоведения философского факультета МГУ им.М.В.Ломоносова, профессор, кандидат философских наук, доктор политических наук Ольга Бойцова. - Старшеклассникам предлагается текст или несколько текстов и задание. На выполнение дается три часа. На этом этапе мы проверяем умение участника понимать смыслы, заложенные в текстах, проводить их анализ с точки зрения комплекса обществоведческих дисциплин.

В течение последующих дней школьников также ждут задания устного тура. Также для них подготовлена досуговая и интерактивная программа, лекции спикеров Российского общества «Знание», экскурсии по ПсковГУ, Пскову и в Изборск.

Кроме того, в «Точке кипения» в рамках Года педагога и наставника проходят научно-методические мероприятия, в которых принимают участие руководители команд и сопровождающие участников наставники.

Торжественное закрытие заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию состоится 11 апреля.

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Храм Анастасии Узорешительницы, библиотеку им. В.А.Каверина и мастер-классы от вожатых посетили сегодня участники заключительного этапа ВсОШ по обществознанию.

Прямо сейчас проходит лекция доцента школы философии и культурологии факультета гуманитарных наук Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», кандидата философских наук Владимира Селиверстова.

Члены жюри заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию приступили к проверке работ, выполненных финалистами в первом письменном туре.

В роли председателя жюри выступает профессор департамента уголовного права, процесса и криминалистики факультета права Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Сергей Маркунцов. Председатель Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию - Дмитрий Носов.

В жюри включено 35 человек. В числе экспертов - преподаватели Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики», Ульяновского государственного педагогического университета имени И.Н. Ульянова, Белгородского института развития образования, ПсковГУ, педагоги школ Санкт-Петербурга и Пскова.

Оценивание качества выполнения участниками заданий жюри осуществляет в соответствии с критериями и методикой оценивания выполнения олимпиадных заданий, разработанных ЦПМК. Все работы обезличены. Эксперт оценивает уровень знаний школьников в соответствии с дисциплинами, в которых он специализируется (социология, политология, правоведение и др.).

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

В «Точке кипения» ПсковГУ стартовала серия научно-методических мероприятий, организованных для членов команд, сопровождающих участников финала Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. Программу встреч открыла лекция «Возможности и опасности воспитательных воздействий: как развивать психологическую зрелость ребенка?». В роли спикеров выступили заведующая кафедрой психологии и сопровождения развития ребенка ПсковГУ Елена Митицына и педагог-психолог ЦО «Псковский педагогический комплекс» Ксения Рябова.

По словам Елены Митицыной, проблема методов воздействия на ребенка актуальна и для педагогов, и для родителей, и для наставников.

- Воспитательный процесс идет непрерывно, это естественная среда для развития ребенка, и огромную роль в этом играет значимый взрослый, его личность, способы, которые он выбирает в ходе общения с детьми, - пояснила психолог. - Мы исходим всегда из благих побуждений, из представлений о желаемом будущем подрастающего поколения. Но не менее важно при этом задуматься, насколько соответствуют ситуации методы, которыми мы пользуемся.

Ксения Рябова отметила, что родитель и педагог сегодня находятся в ситуации обширного выбора способов воспитания.

- Дети меняются, но методы при этом остаются неизменными долгое время, - подчеркнула эксперт. - Родителей никто не учит, как надо воспитывать, поэтому каждый учится на опыте других. Современные родители также читают книги и смотрят популярные ресурсы. В итоге бывает сложно выбрать для себя что-то конкретное и понять, какой эффект это будет нести.

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Ректор ПсковГУ Наталья Ильина провела организационное собрание, в котором приняли участие наставники, сопровождающие участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию.

Руководитель вуза представила команду вуза, задействованную в проведении финала ВсоШ, рассказала об инфраструктуре университета и историко-культурной уникальности Псковской земли. Особое внимание Наталья Ильина уделила правилам безопасности и организации питания школьников.

Проректор по учебной работе ПсковГУ Алла Серебрякова напомнила о профессиональном медицинском и психологическом сопровождении старшеклассников.

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Участники заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию приступили к написанию первого тура испытаний.

Старшеклассникам предстоит в течение трех часов ответить на вопросы и решить ряд кейсов. Основная цель первого письменного этапа - выявить знания и компетенции участников в рамках дисциплин, которые составляют обществознание.

В течение последующих дней школьников ждут задания второго письменного и третьего устного тура. Также для них подготовлена досуговая и интерактивная программа, лекции спикеров Российского общества «Знание», экскурсии по ПсковГУ, Пскову и в Изборск.

Кроме того, в «Точке кипения» в рамках Года педагога и наставника стартуют научно-методические мероприятия, в которых принимают участие руководители команд и сопровождающие.

Торжественное закрытие заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию состоится 11 апреля.

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. На базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Председатель Центральной предметно-методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию Дмитрий Носов провел инструктаж по вопросам проведения соревновательных туров.

– Тех, кто не в первый раз приезжает на олимпиаду, а в особенности тех, кто впервые оказался на заключительном этапе, ждет незабываемый опыт, - отметил Дмитрий Носов. - Первый тур охватывает все области, включенные в дисциплину «Обществознание». Затем вам предстоит анализ текста и устный этап. Есть новшество: в прошлом году максимум составлял 100 баллов, в этом году 100 баллов можно будет теоретически получить за каждый тур. Соответственно, максимальная сумма может составить 300 баллов.

Напомним, на базе ПсковГУ с 5 по 11 апреля проходит заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию. В мероприятии принимают участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Псковскую область на заключительном этапе ВсОШ представит ученица 10 класс Гимназии имени С.В.Ковалевской Софья Динерштейн. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Организационно-методическое сопровождение всероссийской олимпиады школьников, координацию проведения всех этапов олимпиады осуществляет ФГБНУ «Институт стратегии развития образования».

Церемония торжественного открытия заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по обществознанию прошла в Большом концертном зале Псковской филармонии сегодня, 5 апреля. Финальные испытания пройдут на площадке ПсковГУ, где соберутся более 300 участников и 106 сопровождающих из 84 регионов страны и Образовательного центра «Сириус».

От имени губернатора Псковской области Михаила Ведерникова школьников приветствовала первый заместитель главы региона Вера Емельянова.

– Благодаря своим знаниям, упорству, труду, целеустремлённости вы завоевали право принять участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады среди самых талантливых школьников страны, – отметила Вера Емельянова. – В эти дни вам предстоит состязаться в знаниях, смекалке, умении нестандартно мыслить. Ваши сегодняшние достижения - это первый шаг на большом профессиональном пути.

Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева добавила, что участие во Всероссийской олимпиаде школьников – это большая честь и вместе с тем огромная ответственность.

– Чтобы оказаться в этом зале, вы преодолели нелегкий путь к финалу, успешно выступив на школьном, муниципальном и региональном этапах олимпиады и показав лучшие результаты в своих регионах, – подчеркнула Татьяна Васильева. – Ваш талант, кропотливый труд, высокая мотивация к успеху позволили выиграть в конкурентной борьбе и завоевать право на участие в финальных состязаниях. Уверена, что олимпиада поможет вам найти друзей и единомышленников, станет важнейшим этапом в жизни на пути к новым победам. От всей души желаю каждому участнику олимпиады выступить достойно, жюри беспристрастно и объективно оценить работу участников и определить лучших.

К участникам мероприятия также обратилась ректор Псковского государственного университета Наталья Ильина.

– Каждого сидящего в этом зале объединяет одно чувство – чувство надежды, - подчеркнула глава вуза. – Участники надеются на победу, жюри ожидает интересных ответов на задания, подготовленные членами Центральной предметно-методической комиссии. Ну а сопровождающие и наставники, конечно, надеются на то, что команды достойно выступят. Мы очень хотим, чтобы вам понравилось в Псковском государственном университете, на Псковской земле, и вы обязательно сюда вернулись с семьей, друзьями, чтобы познакомиться с красотами и культурно-историческим наследием нашего края.

Председатель жюри финала ВсоШ по обществознанию, профессор департамента уголовного права, процесса и криминалистики факультета права Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Сергей Маркунцов сказал о символичности выбора площадки проведения олимпиады.

– Псковская земля - один из исторических центров нашей государственности, - пояснил Сергей Маркунцов. - Первые правовые памятники зарождались именно здесь. Второй момент, на который хотел бы я обратить внимание, что Всероссийская олимпиада школьников по обществознанию является междисциплинарной. В составе нашего жюри и профессиональные педагоги, и психологи, и культурологи, и философы, и социологи, и политологи, и экономисты, и юристы. Поэтому нам предстоит совместная плодотворная работа.

Председатель жюри пожелал всем участникам успехов, убедительной аргументации, грамотных доказательств и сохранения самообладания.

Мероприятие продолжилось показом мультфильма «Пушкин и Михайловское» в сопровождении Губернаторского симфонического оркестра Псковской области.

Михаил Попов, ученик ЧОУ Лицей КЭО города Ростов-на-Дону, – трехкратный призер Всероссийской олимпиады школьников по истории. В этом году решил попробовать свои силы на ВсОШ по обществознанию.

– Мне интересен сам предмет обществознание, – делится старшеклассник. – Он объясняет, в принципе, как мне кажется, суть человека, вопросы человеческого познания. Науки, которые входят в этот комплекс, открывают нам пути для понимания человека, общества и в целом даже мироздания, если мы говорим про философию. Это главная причина, почему стоит заниматься обществознанием.

Ученица 10 класса Гимназии имени С.В.Ковалевской Софья Динерштейн представляет на олимпиаде Псковскую область.

– Это очень большая ответственность, но постараюсь сделать свой максимум и выступить достойно, - говорит участница. – Я очень много занималась – день и ночь. На предыдущих этапах самым сложным было успевать во времени при анализе. Обычно очень много мыслей, очень много идей, много знаний, а времени очень мало.

Затем для школьников прошла установочная консультация под руководством председателя ЦПМК ВСОШ по обществознанию Дмитрия Носова.

В течение последующих дней ребят ждут задания трех туров - двух письменных и одного устного. Также для них подготовлена досуговая и интерактивная программа, экскурсии по ПсковГУ, Пскову, в Изборск.

Кроме того, в «Точке кипения» пройдут научно-методические мероприятия по вопросам школьного обществоведческого образования, в котором примут участие руководители команд и сопровождающие.

Торжественное закрытие заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории состоится 11 апреля.

Добавим, Всероссийская олимпиада школьников проводится ежегодно по 24 предметам с 1 сентября по 30 июня. Она включает четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Дипломы победителей и призеров олимпиады, действующие четыре года, дают право поступления в любой российский вуз без экзаменов по соответствующему профилю.

В прошлом году Псковская область принимала участников заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников по истории. В олимпиаде приняло участие 314 учащихся из 76 регионов России. Из них 26 человек стали победителями, а 127 – призерами.

В мероприятии примут участие 318 старшеклассников и 106 сопровождающих из 84 регионов и городов федерального значения. Псковскую область на заключительном этапе ВсОШ представит ученица 10 класс Гимназии имени С.В.Ковалевской Софья Динерштейн.

Открытие состоится 5 апреля в Большом концертном зале Псковской областной филармонии. Три тура – два письменных и устный – пройдут на базе ПсковГУ. Кроме того, для участников и сопровождающих подготовлены культурные и образовательные мероприятия.

Церемония закрытия назначена на 11 апреля. На мероприятии объявят победителей и призеров. Обладатели дипломов заключительного этапа могут поступить в любой вуз страны без вступительных экзаменов на направления подготовки, соответствующие профилю олимпиады.

Добавим, торжественные церемонии открытия и закрытия финала ВсОШ по обществознанию, а также научно-методическое мероприятие по вопросам школьного обществоведческого образования в рамках Года семьи будут транслироваться в прямом эфире на информационных ресурсах ПсковГУ.

Напомним, в прошлом году с 26 марта по 1 апреля на базе Псковского государственного университета проходил заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории. В ней участвовало около 300 обучающихся — победителей и призеров отборочных региональных этапов из 75 регионов России и федеральной территории «Сириус». Школьники выполнили задания трех туров — двух письменных и одного устного. Для участников олимпиады была подготовлена досуговая, интерактивная программа и экскурсии.